Gdy mówisz lub zadajesz pytanie, wszyscy andragog Gdy coś prezentujesz, wszyscy to widzą. Nasze zaplanowane zajęcia zdalne są prowadzone w dynamicznej interakcji między studentami a wykładowcą. Odbywają się na żywo, co pozwala na pełne zaangażowanie i realne uczestnictwo w spotkaniach.Nasza forma i propozycja zajęć są zgodne z wytycznymi Ministerstwa Edukacji Narodowej, z możliwością prowadzenia do andragog zajęć online. To gwarantuje, że nasze Podyplomowe Centrum Kształcenia Ustawicznego „Andragog” dostosowuje się do aktualnych standardów kształcenia, zapewniając najwyższy poziom edukacji. “Andragogia to termin odnoszący się do teorii i praktyki edukacji dorosłych. Skupia się na unikalnych cechach, potrzebach i stylach nauki dorosłych uczniów. W odróżnieniu od pedagogiki, która jest teorią i praktyką nauczania dzieci, andragogia podkreśla samodzielne uczenie się, aktywne uczestnictwo oraz znaczenie nauki dla życia i doświadczeń dorosłych uczących się. Pojęcie andragogii zostało opracowane przez Malcolma Knowlesa, amerykańskiego pedagoga, w latach 60. Knowles wierzył, że dorośli uczący się są motywowani przez czynniki wewnętrzne, takie jak poczucie własnej wartości i osobiste spełnienie, oraz że przynoszą ze sobą bogactwo doświadczeń życiowych i wcześniejszą wiedzę do procesu uczenia się. Zidentyfikował kilka kluczowych zasad andragogii, w tym znaczenie autonomii uczącego się, potrzebę skoncentrowania się na problemach i ich związku z rzeczywistością oraz wartość uwzględniania doświadczeń uczących się w procesie uczenia się. Andragogia uznaje, że dorośli mają inne style i preferencje uczenia się niż dzieci. Dorosli uczący się mają tendencję do większej samodzielności, skoncentrowania na celach i zainteresowania praktyczną, stosowalną wiedzą. Wolą uczyć się poprzez rozwiązywanie problemów, współpracę i refleksję nad własnymi doświadczeniami. Andragogia zachęca do aktywnych metod nauki, takich jak dyskusje, studia przypadków, symulacje i zastosowania w życiu candragog.